一、年度公開(kāi)課教學(xué)簡(jiǎn)介
　　
　　1）、情景互嵌式授課
　　
　　學(xué)員、導(dǎo)師情景互嵌式互動(dòng)，進(jìn)行積極的自我探索和發(fā)現(xiàn)，與心靈對(duì)話(huà)，共同創(chuàng)造一種開(kāi)放、輕松、清晰、體驗(yàn)的情境，促進(jìn)共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與心智的成長(zhǎng)；
　　
　　2）、顧問(wèn)體驗(yàn)式教學(xué)
　　
　　包括授課、互動(dòng)、演練、分享、討論、考察等多種方式教學(xué)，提供開(kāi)放、接納、相互關(guān)愛(ài)、學(xué)習(xí)的氛圍，讓學(xué)員在體驗(yàn)、分享中潛移默化獲得提升；
　　
　　3）、個(gè)案咨詢(xún)與深度研討
　　
　　學(xué)員提出自己當(dāng)下的問(wèn)題或困惑，由導(dǎo)師進(jìn)行個(gè)案咨詢(xún)，或組織學(xué)員一起深度探討，現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題；
　　
　　3）、教與學(xué)復(fù)合模式
　　
　　專(zhuān)業(yè)師資配置＋沙龍活動(dòng)＋交流平臺(tái)；
　　
　　二、年度公開(kāi)課培訓(xùn)模式
　　
　　1）、合作洽談；
　　
　　2）、課程培訓(xùn)對(duì)接；
　　
　　3）、課程培訓(xùn)；
　　
　　4）、學(xué)習(xí)效果跟進(jìn)；
　　
　　三、課程目標(biāo)
　　
　　1）、幫助企業(yè)培養(yǎng)核心團(tuán)隊(duì)干部；
　　
　　2）、培養(yǎng)一群幫老板分擔(dān)的人；
　　
　　3）、培養(yǎng)一群具有自主經(jīng)營(yíng)意識(shí)思維的人；
　　
　　4）、培養(yǎng)一群能夠自主經(jīng)營(yíng)部門(mén)或鏈條的人；
　　
　　四、課程對(duì)象
　　
　　部門(mén)經(jīng)理、主管及關(guān)鍵儲(chǔ)備人才；
　　
　　五、課程時(shí)間
　　
　　2天/1年10堂課（9:00-17:30）；